УЧИЛСЯ НА БРЕГАХ НЕВЫ
ЗАПИСКИ МУЛЬТИМАТЕРНОГО СТУДЕНТА

 

Сейчас Вы здесь: .:главная:. - .:статьи:. - .:записки мультиматерного студента:.

Глава 5
Завод швейных компьютеров

(Геннадий Столяров)

5.5   Воспитание по системе СПФ

«…математик, а не какой-нибудь там инженер!»  
Простите, братцы-военмехи. Сказано было для поднятия боевого духа молодого коллектива.  Свою-то команду набирал я  почти целиком из математиков мехмата БГУ, в известной мере «белых ворон». К инженерно-технологической строевой годных, но не обученных. Привыкших легко (это хорошо!), но безответственно (это плохо) манипулировать абстрактными понятиями и ляпать программы изоморфно «горшку ручкой внутрь». А уж вот это абсолютно недопустимо, если браться за создание хорошо структурированного и документированного программного продукта. Тиражируемого, длительное время сопровождаемого и развиваемого. Поставляемого вместе с машиной «удалённому» (во всех смыслах) пользователю.
Пришлось создать и приучить ребят уважать СПФ – Систему Продуктивного Формализма. Кроме оргправил ежедневной деятельности, она содержала и обобщающие сентенции.
Например:
«Никогда не делай заказчику то, что он просит, а только то, что ему действительно нужно»  (Из правил поведения руководящих работников фирмы «Дженерал Моторс»)
или
«Наличие одного лишь лозунга о том, что мы идём к коммунизму, не спасает нас от необходимости выбирать к нему правильный путь» (1957г. Адмирал, академик, зэк и Соцтрудгерой Аксель Иванович Берг).
«Никогда не делай сам того, что могут сделать твои подчинённые, за исключением случаев, опасных для жизни».
Включала концентрированный противоракетный опыт:
«Кандидатов нам дадут посмертно!» и
«Одна голова – хорошо. Две – ненамного лучше. А три – ну их к такой-то матери!»
(1957-59гг. Загорск, Начальник СКБ, зэк-орденоносец Сергей Александрович Устинов)
А также и некоторые сугубо личные, я бы даже сказал интимные, требования:
«Уметь флиртовать с англичанками на их родном языке».
Особо подчеркивалась необходимость решать проблемы комплексно. Например, «При создании электронной свахи, к базам женихов и невест не забывать добавить, на случай неудачной женитьбы, и базу по неопознанным трупам».

Пришлось организовать поступление информации (включая зарубежную) по программированию и применению компьютеров.  Ввести непрерывное само- и взаимообучение сотрудников и обучение студентов-старшекурсников через спецкурсы, практики, курсовые и дипломные работы.
Важным этапом самообразования стало программирование представительной выборки задач из потенциальной сферы применения ЭВМ общего назначения:
численный анализ, логические задачи; электрическое и экономическое проектирование сельских электрических сетей, трансформаторов, шпиндельных коробок автоматических поточных линий; конвертация и сортировка данных, расчёт конструкторских спецификаций, бухучёт и зарплата и др.
Кстати, последнюю группу пилотных программ мы, первыми в Союзе, внедрили у себя в СКБ, на заводе и в Совнархозе.
Вычислив нашего главного конкурента в сфере обработки данных – счётно-перфорационные машины всесоюзной системы ЦСУ СССР, которого предстояло победить и заменить нашими будущими компьютерами,  я сманил к нам на работу главного инженера Машиносчётной станции ЦСУ БССР Н. Антонову. С её помощью, для расширения кругозора программистов, были проведены курсы организации производства, бухгалтерского учёта и статистики.
Сейчас это всё звучит тривиально. Но полвека назад многие даже очень умные люди, имевшие доступ к вычислительным машинам, считали, что ЭВМ для бухучёта никогда не потребуются, что никакая автоматизация программирования, кроме содержательных идентификаторов, не нужна.  И даже самые продвинутые полагали, что на все случаи жизни достаточно одного Алгола.
Главный конкурент пал, когда все переписи населения СССР стали проводиться на наших машинах.
Короче и красивей всех ситуация обрисована в Виртуальном компьютерном музее Э. Пройдакова:
«Информационное пространство в СССР начало создаваться, когда начали выпускать машины в Минске: Минск-22 и Минск-32».


© Геннадий Столяров

2008-2016


Ваши отзывы, вопросы, отклики и замечания о заметках Геннадия и однокашников мы с нетерпением ждем в .:специально созданном разделе:. нашего форума!

Копирование частей материалов, размещенных на сайте, разрешено только при условии указания ссылок на оригинал и извещения администрации сайта voenmeh.com. Копирование значительных фрагментов материалов ЗАПРЕЩЕНО без согласования с авторами разделов.

   
 
СОДЕРЖАНИЕ
Об авторе
Предисловие с послесловием
(Г.Столяров)
0. Начала
(Г.Столяров)
1. Живут студенты весело
(Г.Столяров)
2. Военно-Морская Подготовка
(Г.Столяров, Ю.Мироненко, В.Саврей)
3. Наши преподы
(Г.Столяров, Ю.Мироненко, В.Саврей)
4. Скобяной завод противоракетных изделий
(Г. Столяров)
5. Завод швейных компьютеров
(Г. Столяров)
6. Мой старший морской начальникNEW!
(Г. Столяров)
7. Про штаны и подштанники
(Г. Столяров)
8. Наука о непознаваемом - ИНФОРМИСТИКА и ее окрестности
(Г. Столяров)
9. Инженерно-бронетанковые приключения, или комические моменты драматических ситуаций
(Ю. Мироненко)
10. Владлен Саврей
(В. Саврей)
 
ПОДСЧЕТЧИК
 
Эту страницу посетило
159259 человек.
 

 

 



Powered by I301 group during 2000-2005.
© 2004-2016
Хостинг от SpaceWeb