УЧИЛСЯ НА БРЕГАХ НЕВЫ
ЗАПИСКИ МУЛЬТИМАТЕРНОГО СТУДЕНТА

 

Сейчас Вы здесь: .:главная:. - .:статьи:. - .:записки мультиматерного студента:.

Глава 1
Живут студенты весело

(Геннадий Столяров)

Друзей моих прекрасные черты…

Студенческие годы в Военмехе (1951-1957) были переполнены весёлыми событиями.  Забот тоже хватало. С появлением телевидения обнаружили мы  некоторые эпизоды нашего бытия в сюжетах советской эстрады.

1.6   Не ботаники, а мичуринцы!

«Ботаниками» нас назвать было нельзя. Скорее «мичуринцами». Различали мы «на какие лекции надо ходить, а на какие то-о-же на-а-а-до ходить». И нам нравилось учиться в Военмехе. В жизни пригодился даже «литник – красным, выпар – зелёным». Сами могли отлить себе гантели. Рассчитать, отфрезеровать кулачки и настроить токарный полуавтомат. Покопаться в книжках и самообразоваться.  «Нас воспитали инженерами, которые могут всё!» (Цитата из моей бостонской речи. Красиво сказано! У кого позаимствовал, не помню.)

С учёбой мне помог синергический эффект двух обстоятельств:  удачный выбор дамы сердца и дельфинья тактика гонок с кораблём.

Записывать успеваете?

Фильм «Весна» помните? Там ухажёр Плятт на трепетный вопрос Раневской, что ему в ней нравится, отвечал: - «Ваша жилплощадь». Так вот, для академической успеваемости студента чрезвычайно важно, чтобы жилплощадь его дамы сердца была расположена как можно дальше от его вуза. Моя дама проживала в Минске. Приходилось досрочно сдавать курсовые и экзамены. И следить за спортивной формой. А то порой прикатишь в Минск, а твоя дама со своим филфаком «на картошке». Гонишь к ней в колхоз. И договариваешься с сельхозначальством, что свои трудодни меняешь на её досрочно-безусловное освобождение. Польза двойная – известно, что физический труд развивает умственные способности. IQ заметно возрастает.

А, между прочим, у дельфинов IQ – дай Боже! Поэтому дельфины никогда не глотают пыль за кормой, а обгоняют корабль и ложатся на фронт форштевневой волны. И за счёт рассеиваемой кораблём энергии комфортно катят вперёд, слегка шевеля плавниками. Я эту тактику у живой природы позаимствовал. Стал подбирать книжки и просматривать лекционный материал вперёд. Эффективность присутствия на лекциях резко возросла.


© Геннадий Столяров

2008-2010


Ваши отзывы, вопросы, отклики и замечания о заметках Геннадия и однокашников мы с нетерпением ждем в .:специально созданном разделе:. нашего форума!

Копирование частей материалов, размещенных на сайте, разрешено только при условии указания ссылок на оригинал и извещения администрации сайта voenmeh.com. Копирование значительных фрагментов материалов ЗАПРЕЩЕНО без согласования с авторами разделов.

   
 
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие с послесловием
(Г.Столяров)
1. Живут студенты весело
(Г.Столяров)
2. ВМП
(Г.Столяров, Ю.Мироненко, В.Саврей)
3. Наши преподы
(Г.Столяров, Ю.Мироненко, В.Саврей)
4. Скобяной завод
(Г. Столяров)
5. Завод швейных машин
(Г. Столяров)
6. Мой старший морской начальник
(Г. Столяров)
7. Про штаны и подштанники
(Г. Столяров)
8. Наука о непознаваемом - информистика
(Г. Столяров)
9. Инженерно-бронетанковые приключения, или комические моменты драматических ситуаций
(Ю. Мироненко)
10. Владлен Саврей
(В. Саврей)
 
ПОДСЧЕТЧИК
 
Эту страницу посетило
10794 человек.
 

 

 



Powered by I-301 Group.
© 2004-2010
Хостинг от SpaceWeb